在我院核安全探测技术研究实验室内，2022级安全工程专业本科生游琼宇正调试着一台银色无人机器人。“它能代替人员进入高危区域执行核设施日常巡检，关键性能指标超过了国际同类产品。”作为项目负责人，他身后的电子屏实时展示着团队开发的“电离辐射实验教学平台”——这项硬核科技成果已被全国10余所高校引入教学体系。
游琼宇向有关专家介绍电离辐射实验教学平
跨越“理想与现实鸿沟”
项目推进过程中，团队遭遇了严峻技术挑战。“实验室数据和实际应用完全是两回事，”游琼宇坦言，“在真实核辐射环境下，设备甄别率大幅下降。”技术瓶颈使研究一度陷入停滞，团队成员在技术泥淖中艰难跋涉。
团队在北京原子能院进行耐辐照实验
20万“活水”育硬核科技
转机出现在学校创新创业基金池的精准扶持。在学校设立的5000万元大学生创新创业基金支持下，20万元专项资金如及时雨注入项目。“这笔‘活水’让大量昂贵的真实环境测试与多轮联合攻关成为可能。”游琼宇强调“没有这笔资金的注入，我们的研究很难取得后续的进展。”
团队成员操作机器人
数百次淬炼终获突破
团队开启攻坚征程，他们针对真实的辐射环境，反复调整设备参数，每一次调整都凝聚着团队成员的心血和智慧。在这个过程中，方案一次次被推倒重来，设备一遍遍进行精密调试验证。每一次失败，都是一次沉重的打击，但团队成员们没有气馁，而是从失败中吸取教训，不断总结经验。历经持续攻关，团队最终突破混合辐射场粒子甄别技术瓶颈，成功研制出高性能核辐射探测机器人，并围绕核心技术获得7项国家专利。
游琼宇操作机器人
游琼宇和她的团队用实际行动诠释了坚持的意义创新的力量。他们在面对技术挑战时，不畏艰难，勇往直前，在获得资金支持后，珍惜机会，全力以赴。
