南华大学全日制环境科学与工程一级学科硕士研究生培养方案(2024版)

2024年09月30日 10:42  点击:[]

一级学科名称:环境科学与工程 一级学科代码:0830

学科简介

南华大学环境科学与工程学科是湖南省唯一、国内外少数具有鲜明“核”特色的环境类学科。本学科立足于核工业、矿冶、医疗卫生等领域放射性污染防治国家需求,紧跟学科国际前沿,紧扣我国核工业面临的重大生态环境课题,开展基础与应用研究。经过多年积累与创新,目前在放射性废物处理与资源回收、污染场地修复理论与技术、新能源与环境功能材料等领域形成了鲜明特色和独特优势。依托生态环境部核设施退役治理与生态修复重点实验室、科技部核能与核安全国家国际科技合作示范基地、教育部核燃料循环技术与装备协同创新中心、核设施应急安全作业技术与装备湖南省重点实验室、污染控制与资源化技术湖南省高校重点实验室和放射性重金属污染物安全控制与再生利用湖南省工程研究中心等研究平台,获中国辐射防护学会科学技术奖一等奖、北京市科学技术进步奖一等奖,近五年承担科研项目80余项,含国家自然科学基金项目近20项。学科现有专任教师32人,含正高级职称9人、副高级职称8人,湖南省“百人计划”、湖湘青年英才、湖南省优青、湖南省青年骨干教师等省部级人才7人。

一、培养目标

培养具有高度社会责任感、宽厚知识基础、原始创新精神和学术研究能力的学术创新型人才。要求如下:

1.拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,品德良好。具有服务国家和人民的高度社会责任感,良好的职业道德,科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2.熟悉所从事研究工作的最新科学理论和技术,具有较好的实验动手、科研创新和实践创新能力。

3.掌握所从事行业的先进技术方法和现代技术手段,具有独立从事相关科学研究、教育教学、管理咨询等工作的能力。

4.能作为团队负责人或团队骨干从事相关工作,能够独立完成团队分配的任务。

5.具有终身学习意识和能力,具有国际视野,能熟练地检索、阅读并总结本学科的中外文资料。

二、毕业要求与学位标准

1. 申请学术型硕士学位的学术水平与学术能力要求

掌握学科基础理论知识和专业知识;具备获取知识、交流和实践创新的能力。

2. 学位论文的基本要求

紧密结合经济建设和社会发展需求,且遵守南华大学研究生学位论文要求。

3. 学位授予要求

需满足第(1)条及第(2)至(4)条中任一条。

1)修满培养方案规定的全部课程和培养环节的学分;

2)以南华大学为第一署名单位,学生为第一作者,或导师为第一、学生为第二作者在SCI/EI期刊(会议论文除外)、或中国卓越期刊、或北大核心期刊(发表当年)上正式发表1篇及以上与学位论文内容相关的学术论文;

3)在学校认定的学科竞赛中获省级二等及以上奖项(排名前二);

4)取得其他经过认定的高水平成果。

三、培养方式与导师指导

1. 研究生培养实行导师负责制,采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。导师可聘请具有博士学位或高级职称的专家3~5人组成指导小组。跨学科或交叉学科培养研究生时,应从相关学科中聘请副导师协助指导,副导师必须由具有高级职称或博士学位的教师担任。

2. 研究生一般在校内培养,也可由学校与科研院所、厂矿企业联合培养。应培养研究生严谨的科学作风,掌握基本的科研方法,注重理论研究和实际应用相结合,重点是培养学术能力。

3. 导师指导研究生制定个人培养计划、修读课程、查阅文献资料、参加学术交流和社会实践、确定研究课题、指导科学研究等。

4. 导师对研究生的业务指导和思想教育应有机结合起来,全面培养提高研究生的综合素质。导师还应定期了解研究生的思想状况、学习和科研进展,全面关心研究生的成长。

四、主要研究方向

l 放射性废物处理与资源回收

围绕涉核行业放射性废物污染与设施退役等问题,开展放射化学、放射性废水与固废清洁解控与资源化、气体污染源解析与净化等理论与技术研究,为我国环境污染防治和资源循环提供理论支撑与技术储备。

l 污染场地修复理论与技术

围绕土壤与地下水等场地的环境污染物问题,模拟重金属(含放射性核素)、新兴污染物等在土壤与地下水环境中的迁移转化行为,构建相关污染物的输运数学模型,建立场地修复理论与技术。

l 新能源与环境功能材料

围绕“双碳”目标,开发新能源、环境净化和资源回收等新材料,探究节能降碳减排新机制,致力于环境功能材料领域的前沿关键技术与工程化应用研发,为环保新技术、新能源、新材料战略性新兴产业提供理论和技术支撑。

五、学习年限与学分要求

1. 学习年限:基本学制为3年,实行2-4年的弹性修学年限。完成各培养环节的任务后,学习成绩优秀、科研成果突出的研究生可申请提前毕业。

2. 学分要求:总学分不低于32学分,其中学位课程的学分不低于16学分。跨学科或同等学历人员考取的硕士生必须补修本学科本科生阶段的专业必修课2-3门。补修课程需要及格,但不计学分。

六、培养过程质量控制要求

1. 文献阅读

要求广泛阅读与学科相关的权威文献资料,包括学术著作、国外文献、国内一级学会刊物等重要核心文献(阅读目录由导师根据研究生研究方向指定),以及工程领域技术攻关成果和相关经验等,为解决科学研究、工程技术、管理领域的热点、重点、难点问题开拓新思路,在阅读的基础上撰写1篇文献综述。

文献综述基本要求:字数不少于8000字;所查阅文献不少于60篇,其中外文文献不少于30%,最近5年文献不少于50%;对拟研究领域国内外研究动态有较深入的了解,对拟研究的课题有较充分的论证。

文献综述由导师进行审查,审查通过后,方能进入硕士学位论文开题阶段。

2. 论文选题

论文选题要以需求为导向,注重科学性,前沿性、实用性、创新性;研究生选题应在导师或导师组指导下确定,具有发展前景、市场需求、挑战性、创新性。同一研究方向的选题要尽量通过同一方向导师团队商讨确定,保持研究的持续性、递阶性与系统性。

3. 开题报告及评价

研究生在科研、论文工作开始前,必须认真按要求完成开题报告。报告前,在导师的指导下,根据所选定的课题范围,在调查研究、查阅国内外有关文献资料和理论分析的基础上按研究生开题报告格式要求提交完整的报告,并经导师及导师组审核合格后,发给评审人员。

开题报告包括内容:研究课题名称、课题来源、研究目的和意义、国内外研究现状、主要参考文献、课题的主要研究内容、研究方法、拟解决的关键问题、研究的特色与创新之处、技术路线、研究方案、课题完成的可行性分析、时间安排等。

开题报告时间:第三学期完成。开题报告评审应在学科范围内相对集中、公开地进行,并由以研究生导师为主体组成考核小组(由5~7名专家组成,其中至少有5名研究生导师)进行评审。开题报告会应有相关导师和研究生参加,跨学科的论文开题应聘请相关学科的导师参加,评分结果严格按开题报告评价内容及分值进行综合评分,成绩70分以上为合格。

开题报告一经通过,应按计划进行论文工作。如因故需要改选课题时,由导师确定并在学科会议上重新报告审定。会后,可根据提出的意见和建议,在一周内修改科研和撰写论文工作计划,经导师、学科带头人签字同意后,交学院和研究生院备案。开题报告计入1学分。

4. 学术交流与专题研讨

硕士研究生应积极开展各种形式的学术交流或学术研讨会议,要求具备学术写作能力与表达能力,鼓励外文投稿,积极参加国际和国内学术会议。硕士研究生在学位论文答辩前必须参加10次以上学术活动,其中个人学术报告至少1次。

考核办法:学术活动结束后,将参加学术交流的论文复印件或学术小结(不少于500字)注明时间、地点、报告人,经导师签字后自己存留,届时由研究生所在系室(科室)按合格与不合格记载成绩。学术交流达到要求计1个学分。

专题研讨:主要考核硕士研究生参加由导师组织的学术专题研讨的表现。该环节按学期进行考核,每学期至少参与1次专题讨论。要求硕士生在毕业答辩前至少参加2次专题研讨考核。达到要求后计1个学分。

5. 社会实践与科研创新能力

鼓励硕士研究生积极参与教学实践和社会实践。积极参与各类学科竞赛、创新创业大赛、科研实践及科研创新等活动,培养申报各级科研课题或科研项目的能力。

6. 中期考核

研究生中期考核是对具有正式学籍的全日制研究生在课程学习基本结束后,进入学位论文之初进行的一次综合考核与评定。研究生应在第四学期末之前通过中期考核。中期考核的主要目的和内容,是按照研究生培养计划从德智体美劳各方面进行培养全过程的全面总结、检查和考核,由学院组织专家组着重就其个人总结与汇报、政治素养与团队精神、基础理论和专业知识、实践技能、开题报告、学术交流与论文进展、身心状况等方面进行综合测评得出每个研究生的中期考核成绩。考核的结果一般设为:A等(优秀)、B等(良)、C等(合格)和D等(不合格,限期改正或取消学籍,作退学处理)。中期考核的组织实施及评价处理按我校研究生培养实施细则及研究生中期考核有关规定执行。考核结果为不合格的研究生,由学院在三个月内对其进行重新考核工作,重新考核通过者,继续攻读相应学位;重新考核不合格者,按南华大学研究生学籍管理有关规定给予退学处理。中期考核达到要求计1个学分。

7. 学位论文中期进展报告

学位论文中期进展报告安排在第五学期进行。由学院组织专家组对硕士学位论文工作的进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题与解决方案、下一步研究内容和工作计划等进行检查与考核,按优秀、良好、合格和不及格四个等级予以评定。学位论文中期进展报告不合格者一律不许参加论文答辩,延期一年重新组织学位论文中期进展报告,合格后方可进入学位答辩申请环节。

8. 学位论文

硕士学位论文应体现作者已掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具备从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士研究生学位论文应包括选题的依据与意义、国内外文献资料综述及主体部分等。学位论文的基本理论依据和前提可靠,试验或研究内容完整,数据翔实、可靠,分析合理。学位论文中要有自己的新见解,论文中的设计、计算、试验、分析、推理、归纳、讨论等环节应体现逻辑性。论文必须观点正确、论据可靠、论证充分、方法合理、推理严密、结构严谨。学位论文凡是引用他人的论述、分析、数据和计算结果等,必须在相应的地方加以标示和引注。

硕士研究生学位论文正文字数应不少于3万字,学位论文检测复制比不大于20%。学位论文应当用规范汉字进行撰写,且符合《中华人民共和国国家标准学位论文编写规则》GB/T 7713.1-2006、《中华人民共和国国家标准-信息与文献 参考文献著录规则》GB/T 7714-2015和《南华大学研究生学位论文的基本要求和书写规范》的格式规范写作。

9. 论文评审与答辩

1)论文评审审核:导师或导师组认真审核后,学院组织预答辩开展毕业生及其论文等各方面的审查,重点对论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况;综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;解决科学问题的新思想、新方法和新进展;新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;创造的经济效益和社会效益等方面。

2)论文须由2位本领域或相关领域的专家评阅。

3)完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩。

4)答辩委员会须由5-7位本领域或相关领域的专家组成。

学位论文答辩申请及答辩的其他要求仍按南华大学硕士学位授予实施细则、研究生学位论文答辩及学位授予工作安排执行。

10. 学位授予

学术型学位研究生完成培养计划规定的全部课程和其它教学环节,取得了规定学分,成绩合格,完成学位论文并通过论文答辩,经学位评定分委员会推荐、校学位评定委员会批准,授予环境科学与工程学术型硕士学位。

七、课程设置



南华大学全日制环境科学与工程一级学科硕士研究生课程设置

学分

课内

学时

开课

学期

考核

方式

是否

新开设

课程

负责人

学位课(公共学位课)

5学分

S999101

新时代中国特色社会主义理论与实践

2

32

1

考试

马克思主义学院


S999009

硕士生学术英语写译

2

36

1

考试

语言文学学院


S999010

硕士生学术交流英语

1

18

1

考试

语言文学学院


学位课(专业基础课)

8学分

S004025

高等工程数学A

2

32

1

考试

数理学院


S007178

科学计算与系统仿真

2

32

2

考试

电气工程学院


1236004

高等环境化学

2

32

1

考查

资源环境与安全工程学院

张晓文

S002112

环境治理智能化

2

32

2

考查

资源环境与安全工程学院

房琦

学位课(专业课)

3学分

S002113

环境科学与工程前沿进展

3

48

2

考试

资源环境与安全工程学院

滑熠龙

非学位课(公共必修课程)

8学分

1201133

自然辩证法概论

1

16

1

考查

马克思主义学院


S999100

研途思政

0.5

8

1

考查



S002120

环境科学与工程科研写作

1.5

24

2

考查

资源环境与安全工程学院

滑熠龙

S002028

实验设计与数据分析

1

16

1

考查

资源环境与安全工程学院

李密

S002114

开题及文献综述

1


3

考查

资源环境与安全工程学院

古月圆

S002115

论文中期考核

1


4

考查

资源环境与安全工程学院

包加成

S002116

学术交流与专题研讨

2


4

考查

资源环境与安全工程学院

滑熠龙

非学位课(专业选修课)

≥8学分

S002094

现代检测技术

2

32

2

考查

资源环境与安全工程学院

邓钦文/吴晓燕

S002095

放射性污染与防治

2

32

2

考查

资源环境与安全工程学院

吕俊文

S002096

污染防治与资源化

2

32

2

考查

资源环境与安全工程学院

谭文发/曾庆意

S002097

环境功能材料

2

32

2

考查

资源环境与安全工程学院

毕磊/侯杰

S002098

土壤与地下水污染防治

2

32

1

考查

资源环境与安全工程学院

房琦

S002099

高等环境生物技术

2

32

1

考查

资源环境与安全工程学院

唐东山

本科补修课


水污染控制工程


32

12

考查

资源环境与安全工程学院

谭文发


大气污染控制工程


32

12

考查

资源环境与安全工程学院

高磊


固体废物处理与处置


32

12

考查

资源环境与安全工程学院

李密


环境影响评价


32

12

考查

资源环境与安全工程学院

吕俊文



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