南华大学全日制 安全科学与工程 一级学科（博）士研究生培养方案（2022）
一级学科名称：安全科学与工程 一级学科代码：0837
一、学科简介（500字以内）
南华大学安全科学与工程学科有60多年的发展历史，在国内率先开展铀矿山通风与辐射安全和核电安全人因可靠性分析研究，目前已形成了以核安全为向导的安全系统工程与风险评估、安全智能监测与控制、铀矿冶安全与退役治理理论与技术、放射性废弃物处置理论与技术、核应急技术与装备等具有核特色的研究方向。南华大学安全科学与工程学科是国内唯一为核安全领域培养学士、硕士、博士的安全科学与工程学科。本学科在全国第四轮学科评估中获得C+。
本学科已成为国内核安全、核环境、核安保、核应急高层次人才培养基地，是国务院学位委员会安全科学与工程学科评议组成员单位，国家原子能机构国际合作协调委员会成员单位，中国核能行业协会理事单位、中国公共安全学会理事单位、中国核学会核安全分会理事单位。本学科拥有“核燃料循环技术与装备”省部共建协同创新中心、“核能与核安全”国家示范型国际科技合作基地、“建筑环境气载污染物治理与放射性防护”国家地方联合工程研究中心、“核安全与核应急技术”国防特色学科、“核设施应急安全技术与装备”湖南省重点实验室、“铀尾矿库退役治理工程”湖南省技术研究中心、“核电建设环保安全与节能技术”中核建重点实验室，拥有“铀尾矿库退役治理技术”、“核环保安全”湖南省研究生培养创新基地等10个国家、省部级学科平台。
二、培养目标（300字以内）
培养坚持中国共产党的领导和社会主义制度，德、智、体、美全面发展，熟悉安全科学与工程的国内外发展最新状况和趋势，拥有宽广深厚的安全科学理论基础、系统的安全工程专业知识和扎实的安全科学技术研究与应用能力；具有较强的创新精神和创造性的从事安全科学研究、工程安全设计、安全技术攻关与技术改造、安全工程规划与管理等方面的能力；具有较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力，并在学科或专门技术上做出创造性的成果；熟练掌握一门外国语，要求比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有较强的写作能力和一定的国际学术交流能力；具有创新精神和创新能力的安全科学与工程学科高层次人才。
三、毕业要求与学位标准（300字以内）
获本学科博士学位应具备自然科学、工程科学、社会科学和通识类的基础知识，掌握现代科学技术的一般方法及安全认识论与方法论；博士生应具有严谨求实的科学态度与作风和热爱生命的人文精神，应恪守学术道德，具备服务社会的历史使命感、责任感及人道主义精神；应具备获取知识能力、学术鉴别能力、科学研究能力、学术创新能力和学术交流能力；学位论文选题应立足于本学科前沿，在安全科学理论或工程技术与管理上能做出创新成果，具有重要的理论创新价值、较大工程实践价值或潜在的技术创造价值。学位论文需遵守国家和学校规定的基本规范。应在安全科学或工程技术与管理上做出创造性成果，反映在博士论文核心内容的各个部分。至少以第一作者在本学科相关领域的中国科技期刊卓越行动计划入选期刊或SCI、EI检索源期刊上发表论文2篇，并被SCI或EI检索1篇，不包括会议论文。获国家发明专利（排名第一）或获得省部级及以上科技成果奖（排名前三），且第一署名单位必须是南华大学，经学院学术委员会讨论审核，可根据成果等级与排名按1:1及以上比例折算成论文数。
四、培养方式
1、博士生培养实行导师负责制，采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。博士生导师可聘请具有副教授以上职称的教师或具有高级职称的现场专家3－5人组成指导小组。跨学科或交叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导，副导师必须具有教授资格或具有博士学位的副教授担任；
2、博士生的培养以科学研究工作为主，要学会创造性研究工作的方法和培养严谨的科学作风，并注重理论研究和实际应用相结合，同时要根据本学科专业的要求、学位论文的需要及个人的实际情况学习有关课程；
3、博士研究生培养采取全日制培养方式。博士生可在校内攻读，也可由国内、国际的校际间联合培养；提倡与国内、外高等学校或研究机构联合培养。
五、主要研究方向
1、安全系统工程与风险评估
主要开展各类设施安全风险分析、严重事故致因分析、人因可靠性分析、应急管理及策略、应急组织、风险分析、应急响应能力与保持等方面的研究。
2、安全智能监测与控制
主要开展无线异构多源数据监测及处理方法，复杂条件下多源监测无线传感器网络数据可靠传输、数据去冗和无线定位等关键技术及预警系统，以及时空特征深度融合重建模型等方面的研究。
3、铀矿冶安全与退役治理理论与技术
主要开展退役铀尾矿库坝体稳定性监测与控制研究、尾矿氡析出预测及控制研究、铀尾矿库滩面固化技术、铀尾矿库放射性污染监控技术、铀尾矿库地表水土污染风险评价及预警应急技术、核应急辐射利用植物监测及预警技术等方面的研究。
4、放射性废弃物处理处置理论与技术
主要开展放射性废弃物处理处置技术与设备研发、放射性污染土壤修复技术、气载放射性物质迁移理论与控制技术、放射性深度净化与回用的技术、放射性固体废物的高效解毒及无害化固化技术等方面的研究。
5、核应急技术与装备
主要开展应急作业技术规范、危险源项分析、放射性物质泄漏监测及环境影响、核设施应急安全作业机械装备研制、核事故应急作业人员的防护技术、高放射环境下仪器设备的可靠性，以及核应急智能机器人、强辐射环境下的系统可靠性、核设施事故应急响应与处置等方面的研究。
六、学习年限与学分要求
（1）全日制博士研究生的学制为3年，学习年限不超过6年，特别优秀者可申请提前1年毕业。其中课程学习时间约为一学期，要求修满的总学分在18学分以上，其中学位课和必修课不低于12学分，开题报告为2学分。
（2）博士生课程学习应在资格考试前完成，允许博士生分三阶段完成,学业跨学科或同等学历人员考取的博士生必须补修考取学科硕士生阶段的专业必修课一门或一门以上；补修课程计算学分，但不在博士生应修满的规定学分之内。
七、培养过程质量控制要求
1、文献阅读
博士研究生必须阅读如下学术著作、期刊：《Journal of Safety Research》、《Applied Ergonomics》、《Accident Analysis and Prevention》、《Ecotoxicology and Environmental Safety》、《Structural Safety》、《Safety Science》、《Nuclear Safety》、《Fire Safety Journal》、《中国安全科学学报》、《安全与环境学报》、《系统工程学报》、《铀矿冶》、《辐射防护》、《核科学与工程》、《灾害学》、《火灾科学》、《原子能科学技术》、《核动力工程》、《核化学与放射化学》、《核技术》、《环境科学学报 》 、《环境科学研究》、《自然灾害学报》、《岩石力学与工程学报》等。
博士研究生至少撰写文献综述一篇，文献综述要求：字数不少于8000字；阅读的参考文献一般不少于120篇，其中最近5年内发表的文献一般要求占1/2以上，国外文献一般不少于1/3。对拟研究的领域有全面的历史回顾，对该领域国内外研究动态有深入的了解，对拟研究的课题有充分的论证。
文献综述在第二学期提交，由导师进行审查，审查通过后，方能参加博士学位论文工作资格考试。
2、论文选题
论文选题要以国家需求为导向，注重科学性，前沿性、实用性、创新性；研究生选题应在导师或导师组指导下确定，具有发展前景、市场需求、挑战性、创新性。对同一研究方向的大系统
选题要尽量形成团队氛围，保持其研究进展的持续性、递阶性与系统性。
3、开题报告及评价
学位论文开题应立足于学科前沿，在理论或技术上能做出创新成果，具有较大应用价值或潜在的应用价值。
博士研究生开题报告包括内容：研究课题名称（开题可以是基础研究、应用研究）、研究课题的来源、研究目的和意义、国内外研究现状、主要参考文献（100篇以上，其中外文文献50篇以上，近5年文献40篇以上）、课题的主要研究内容、研究方法、技术路线、课题完成的可行性分析、进度安排。
博士研究生开题报告提交程序：开题报告在第三学期提交，开题报告评价在学科范围内相对集中、公开地进行，并由以研究生导师为主体组成考核小组（专家由5~7组成）进行评审。开题报告会应吸收有关导师和研究生参加，跨学科的论文开题应聘请相关学科的导师参加，评分结果严格按开题报告评价内容及分值进行综合评分，成绩70分以上为合格。开题报告一经通过，就应按计划进行论文工作。如因故需要改选课题时，也必须在学科会议上重新报告审定。会后，可根据提出的意见和建议，在一周内修改科研和撰写论文工作计划，经导师、学科带头人签字同意后，交学院和研究生处备案。开题报告如未获通过，应在1年内重新开题并上交审查。
4、学术交流
博士生在学位（毕业）论文答辩前必须参加20次以上学术报告会或文献阅读课，参加国际国内学术交流会议不少于2次，主讲学术报告不少于6次（不含选题报告与学位论文总结报告）。
5、社会实践与科研创新能力
博士研究生的社会实践和科研创新能力可以根据情况教授课程部分内容、协助指导硕士生、参与导师课题等活动（0.5个月以上），总时间为50学时，一般安排在三、四学期，由学院进行考核。
6、中期考核
博士研究生必须在第四学期末之前，通过中期考核。中期考核的主要目的和内容，是按照研究生培养计划从德智体各方面进行培养全过程的全面总结、检查和考核，由学院组织专家组着重就其个人总结与汇报、政治素养与团队精神、基础理论和专业知识、实践技能（临床实践）、开题报告、学术交流与论文进展、身心状况等方面进行综合测评得出每个研究生的中期考核成绩。考核的结果一般设为：A等（优秀）、B等（良）、C等（合格）和D等（不合格，限期改正或取消学籍，作退学处理）。中期考核的组织实施及评价处理按我校研究生培养实施细则及研究生中期考核有关规定执行。
7、博士学位论文工作资格考试
攻读博士学位的研究生必须在开题报告之前进行博士学位论文工作资格考试，以取得进入博士学位论文工作资格。进入博士学位论文工作资格考试包括下述内容：(1)政治思想品德、行为道德和科研态度方面；(2)个人培养计划的执行情况和课程学习成绩；(3)基础理论、专业知识、现代科学技术方面的知识和技能；(4)对所在学科和所从事研究领域的国内外最新研究动态与进展、前沿课题、主要研究方法和手段等方面的了解情况；(5)所具备的科研素质、创新精神和发展潜力。
博士学位论文工作资格考试在第三学期期末进行，采用笔试（可开卷）、口试相结合的方式，笔试部分的内容应有一定的广度、深度和难度。学院教学主管部门提前一个月通知参加考试的博士研究生。资格考试不及格者可以重考一次，重考成绩记载与正常考试相同，但在成绩后记“补考”字样。重考仍不及格者将不能继续攻读博士学位，处理办法可由本人提出申请，经学院学位评定分委员会批准并报研究生处，按学籍管理有关规定处理。资格考试未通过者不能做选题报告。
8、学位论文中期进展报告
学位论文中期进展报告工作在第五学期进行。具体考核内容包括：课题研究进展、已查阅参考文献资料情况、实验阶段性结论、成果及新见解、尚需研究解决的主要问题和研究方案、下一步研究内容和工作计划、公开发表学术论文的情况。
博士研究生在学位论文中期检查前需要填写《南华大学博士研究生学位论文中期进展报告》，由导师进行审查，并写出评语。中期检查工作通过报告会的形式进行，考核小组专家对博士研究生论文工作进展及工作态度、论文完成的可能性等进行全面考查并给出评价成绩，依据论文中期检查的结果，可做出继续论文工作、延期答辩或终止培养的建议。
9、学位论文
博士研究生在论文中应对自己的创新性成果作出详细的阐述，特别要阐明本领域前人已有的成果和自己的贡献。如果博士研究生阶段的科研工作系本人在硕士生期间研究工作的继续和深入，其硕士学位论文的成果可以在博士学位论文中引用，而不能作为博士研究生阶段取得的成果。具备按培养计划要求修满学分；发表符合培养方案要求的学术论文，或取得培养方案要求的相关成果；通过博士学位论文答辩条件者，视为达到博士学位授予要求。具体实施办法按南华大学博士学位授予相关细则执行。
八、课程设置
